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    2009年重点校本课题校本教材编写工作全面有序扎

    来源:党政办公室 发布时间:2013-04-10

     

     

        34日下午,在学院研发中心十五楼会议室召开了2009年重点校本课题技师(预备技师)职业功能模块课程体系开发与研究校本教材编写工作会议。副院长李成飞出席会议,课题研究专家组成员、各课题组主要负责人、具体负责人、教研科长、教材主编参加会议。

     


    会上,副院长李成飞作了重要讲话。他说,2009年重点校本课题研究及校本教材编写工作总体上 来看,可用6个词概括,即思路清晰、目标明确、方法科学、措施得当、要求具体、成果显著。强调校本教材编写,一要体现以职业活动为导向、以能力培养为核 心、以职业标准为依据、以教学项目为载体、以一体化教学为模式的职业教育理念;二要坚持走校企合作之路;三要实行主编负责制。对深化2009年重点校本 课题提出来具体要求,一是要坚持先进的职业教育理念,一以贯之;二是要坚持专家指导,整体推进;三是要坚持绩效考核,质量优先。

    专家组组长、国家督学王一民校长对如何编写校本教材进行了有针对性的辅导并提出了具体要求:一是教材要讲究科学,要规范;二是校本教材要体现我院特色,是课题研究的物化成果;三是教材要创新、要严谨,不能违反常规;四是要统一规范,统一编写格式。

    科技开发处处长王建林宣读了《关于下达2009年重点校本课题技师(预备技师)职业功能模块课程体系开发与研究校本教材编写任务的通知》,对校本教材编写工作提出了具体要求,明确了具体的时间进度安排,强调了有关奖惩措施。

    科技开发处供稿

    2011.3.10

     

     

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